全国心理咨询师证资格要求的专业人才培养旨在培养具备扎实的心理学理论基础、广泛的社会知识、良好的沟通能力和专业伦理道德的心理咨询师，通过对心理学基本理论、方法和技术的学习，使其能够在心理咨询实践中灵活运用，为个人和群体提供有效的心理健康服务，促进社会和谐发展。
1、基础心理学：包括认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等，使学生掌握心理学的基本理论和方法。
2、临床心理学：包括心理诊断与评估、心理治疗、心理咨询与辅导等，使学生具备心理咨询实践能力。
3、心理测量学：使学生掌握心理测量的基本原理和方法，能够进行心理测量的设计、实施和分析。
4、心理统计学：使学生掌握心理统计的基本方法和技巧，能够进行心理数据的收集、整理和分析。
5、专业伦理：使学生具备良好的职业道德和行为规范，能够在心理咨询实践中遵循伦理原则。
6、跨文化心理学：使学生了解不同文化背景下的心理特点和规律，提高跨文化交际能力。
7、心理健康教育：使学生具备开展心理健康教育的能力，能够针对不同人群制定合适的心理健康教育方案。
8、社会工作理论与方法：使学生掌握社会工作的基本理论和方法，能够在心理咨询实践中运用社会工作技能。
9、相关学科知识：包括法律、医学、教育、家庭等方面的知识，使学生具备全面的知识体系和综合素质。
1、实习：安排学生在心理咨询机构、医院、学校等单位进行实习，使其在实际工作中掌握心理咨询技能和方法。
2、毕业论文或设计：要求学生撰写毕业论文或设计，以解决实际问题为导向，提高学生的独立研究能力和创新能力。
3、学术交流与研讨会：组织学生参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提高学术素养。
4、实训基地建设：建立校内外实训基地，为学生提供实践操作的场所和条件。
1、提高教师的教育教学水平：通过培训、进修等方式，提高教师的心理学理论水平和教育教学能力。
2、加强与国内外知名高校和研究机构的合作：引进优秀的心理学专家和学者，开展学术交流和合作研究。
3、建立完善的教师评价体系：对教师的教学质量、科研水平等方面进行全面评价，激励教师不断提高自身素质。
1、提供就业指导：帮助学生了解心理咨询行业的发展趋势和就业形势，制定合理的职业规划。
2、拓展就业渠道：与企事业单位、政府部门等建立合作关系，为学生提供实习、就业等机会。
3、加强就业信息服务：建立完善的就业信息网络平台，及时发布招聘信息，为学生提供便捷的信息服务。
4、举办职业发展讲座和培训班：邀请业内专家和学者为学生提供职业发展方面的知识和技能培训。