随着社会的发展和人们生活水平的提高，心理健康问题逐渐受到了广泛关注，越来越多的人开始寻求心理咨询师的帮助，以解决自己在心理方面的困扰，具有心理咨询师证的大学应运而生，为社会培养更多的专业心理咨询人才，本文将详细介绍具有心理咨询师证的大学的特点、课程设置、师资力量以及毕业生的就业前景等方面的内容。

具有心理咨询师证的大学的特点

1、专业性强：具有心理咨询师证的大学是一所专门培养心理咨询师的专业院校，其教学内容和方向都是围绕心理咨询这一领域展开的，学生在这里可以系统地学习心理学、社会学、教育学等相关学科知识，掌握心理咨询的基本技能和方法。

2、实践性强：具有心理咨询师证的大学注重培养学生的实际操作能力，学校会与各类企事业单位、社区、学校等合作，为学生提供丰富的实习实训机会，学生在实习过程中，可以亲身参与心理咨询工作，积累实践经验，提高自己的综合素质。

3、师资力量雄厚：具有心理咨询师证的大学的教师队伍一般都具有较高的学术水平和丰富的教学经验，许多教授和副教授都是在心理学领域有着较高声誉的专家学者，他们能够为学生提供高质量的教学指导。

4、国际化程度高：随着全球化的推进，具有心理咨询师证的大学的教育理念和课程设置都在不断融入国际元素，力求为学生提供更加开放、多元的学习环境，学校还会定期邀请国内外知名心理学专家进行讲座，拓宽学生的国际视野。

具有心理咨询师证的大学的课程设置

具有心理咨询师证的大学的课程设置通常包括以下几个方面：

1、基础理论课程：这些课程主要涵盖心理学的基本原理、理论和方法，如普通心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等，通过学习这些课程，学生可以建立起扎实的心理学基础知识体系。

2、专业课程：这些课程是培养学生专业技能的关键环节，包括咨询技巧与方法、心理测量与评估、咨询案例分析等，学生在这些课程中，可以学习到如何运用心理学知识解决实际问题的能力。

3、实践课程：实践课程是培养学生实际操作能力的重要途径，包括实习实训、实地考察、专题研讨等，通过这些课程，学生可以将所学知识应用于实际工作中，提高自己的综合素质。

4、选修课程：选修课程是为满足学生个性化需求而设置的，涵盖了心理学的多个分支领域，如临床心理学、儿童心理学、老年心理学等，学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的选修课程。

具有心理咨询师证的大学的师资力量

具有心理咨询师证的大学的师资力量通常分为两类：一类是具有丰富教学经验和学术成果的教授和副教授，他们通常是学校的学术带头人，负责指导学生的学术研究和教学工作；另一类是具有丰富实践经验和专业背景的讲师和助教，他们通常是学校的实务骨干，负责指导学生的实践操作和实习实训工作。

具有心理咨询师证的大学的毕业生就业前景

具有心理咨询师证的大学毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，他们可以在各类企事业单位、社区、学校等从事心理咨询工作，如企业员工培训、职业规划指导、婚姻家庭咨询等，他们还可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，从事心理咨询领域的研究工作，总体来说，具有心理咨询师证的大学的毕业生就业前景较为广阔，可以在多个领域实现自己的价值。