家庭教育指导师虽然如此重要，但至今却，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。 所以，地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决成长中遇到的问题，地家庭教育科学的，是目前 家庭教育的当务之急。有关机构，我国在今后的发展中至少需要50万名家庭教育指导人员，家庭教育指导行业将是我国具 有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。
2023年更新了家庭教育指导师证报名资格。
家庭教育指导师证书介绍：该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的的证明。
家庭教育指导师执业能力：1、学习诊断。为来学习者提供的学习诊断。检测学生学习类型、学习目标、记忆、学习心略、时间、应试技能、学习潜能等多项学习内在因素。根据学习诊断结果，提供的学科指导。2、学习指导。学习者潜意识学习动机、学习信念、学习心略，更新学习者的学习认知，增强学习者的学习与积极性，帮助学习者正确的学习，学习者学习技能。同时学习者心理素质，完善健全人格，潜能，增强自我、自我更新的能力。3、学习规划。帮助学习者***了解自我优势智能和职业人格，发现自己志趣爱好，进而选择适合自身的发展方向，科学地制定生涯规划。4、家庭教育。提供家庭教育指导服务，帮助家长亲子关系、认识学习、认识教育，成为子女教育的“学习教练”，并为家长自我教育、自我发展提供学习。
家庭教育指导师报名对象： 大中专院校思想（、政、工、青、妇）工作者和心理学及师，中小学心理辅导员，从事行政和社会工作的人员，从事思想工作的企事业单位工作人员及教育工作者，欲从事以上工作的在校学生。
目前的家庭教育还存在着诸多问题，主要在家长将全部精力了智育上，普遍忽视思想道德和心理健康教育，没有认识到两者对儿童未来发展影响。儿童既要在幼儿园学习知识，还要参与各种课外辅导班以及班，采取的是知识灌输的教育，不儿童各种能力，阻碍了儿童天性释放，儿童感受不到童年，日复一日下去必然会儿童心理出现问题，进而引发行为上偏差。此外，父母没有家庭教育和，有些家长过分的宠溺孩 子，犯任何错误都不会惩罚，还会他们的各种需求，部分儿童会感恩之心，比较任性和自私；还有些家长采取的是说教的，或者是打骂的，引起儿童抵触心理，随着年龄的增长这类学生会越来越叛逆。
申报条件：本职业共设三个等级，分别为：初级家庭教育指导师、中级家庭教育指导师、家庭教育指导师。
家庭教育指导师（具备以下条件之一者）（条件不符合可协商）
（1）连续从事本职业工作8年以上，经本职业培训学时数；
（2）研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
在的家庭教育中有一个突出的倾向，就是父母对孩子的期望过高甚至完全脱离实际。例如，我们在调查发现,83.6%的中学生的父母要求孩子成绩在班里要达到前15名。家庭教育指导师需要提醒父母，这种竞争的心理是不健康的，也是根本无法实现的，如果不作出适当，有可能造成悲剧。如果能介绍有关多元智能方面的知识，也会有助于父母引导孩子扬长补短，走适合自己的路。教育工程离开哪一项都不可能，但在这项工程之中，家庭教育是一切教育的基础。教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在的集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在，可以看得出家庭在塑造儿童的中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
